Ciclo Lectivo 2026: En Córdoba las clases comenzarán el 2 de marzo
El Ministerio de Educación informó el calendario escolar para el próximo ciclo lectivo, que tendrá 190 días de clases.
El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba oficializó el Calendario Escolar 2026, que establece 190 dÃas de clases y determina el inicio, la finalización del ciclo lectivo y el esquema de actividades académicas para todos los niveles y modalidades educativas del régimen común.
Inicio y finalización de clases
• Inicio de clases: lunes 2 de marzo de 2026 para los niveles Inicial, Primario, Secundario y modalidades de la Educación General Obligatoria.
• Finalización del ciclo lectivo: viernes 18 de diciembre de 2026.
• Exámenes y coloquios: del 21 al 29 de diciembre de 2026.
Receso invernal
El calendario establece el receso escolar de invierno del 6 al 17 de julio de 2026, manteniendo el esquema habitual de dos semanas de descanso a mitad de año.
Las autoridades educativas provinciales y las supervisiones serán las responsables de verificar el cumplimiento efectivo de los dÃas y horas de clase en cada institución.
Actividades previas al inicio del ciclo lectivo
El cronograma prevé instancias de organización institucional y acompañamiento a estudiantes:
• Reintegro de los equipos directivos y docentes: 18 de febrero.
• Formación situada y organización pedagógico-institucional: 19 y 20 de febrero.
• Exámenes previos y libres: del 23 al 25 de febrero.
• PerÃodo de ambientación para estudiantes que ingresan por primera vez: 26 y 27 de febrero.
Las Instituciones Educativas, en el marco de sus respectivos Planes Educativos Institucionales (PEI) y con la finalidad de recibir a los nuevos estudiantes, podrán iniciar el proceso de ambientación en simultáneo con el inicio de clase los dÃas 2 y 3 de marzo en acuerdo con la Supervisión correspondiente.
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Nunca es tarde para aprender. Esa frase cobra un profundo significado en la historia de Julia Santos Ludueña, una mujer de 90 años que decidió cumplir el sueño de aprender a leer y escribir con la ayuda del maestro jubilado Guillermo Suaya.
Luego de una extensa trayectoria en la docencia y de trabajar durante 23 años con comunidades originarias wichí, Suaya se había alejado de las aulas. Sin embargo, una vecina le pidió ayuda para alcanzar un objetivo que había quedado pendiente durante toda su vida: aprender a leer, escribir y fortalecer sus conocimientos de lectoescritura y números.
Desde el año pasado, ambos comparten clases personalizadas en las que el docente adapta la enseñanza al ritmo de Julia. Suaya explicó que el aprendizaje de un adulto mayor es muy diferente al de un niño y que el avance se construye con paciencia y respeto por los tiempos de cada persona.
Julia contó que siempre quiso estudiar, pero las circunstancias de la vida no se lo permitieron. Ahora, con 90 años, decidió darse esa oportunidad y destacó que disfruta cada encuentro, realiza las tareas que le deja su maestro y celebra cada nuevo logro.
El docente señaló que el progreso de Julia es notable y que su historia ha despertado el interés de distintos medios de comunicación. Para ambos, esta experiencia demuestra que el deseo de aprender no tiene edad y que la educación siempre puede abrir nuevas puertas.
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